G5 Innova repensando la educación

El Premio G5 Innova ha dado el pistoletazo de salida con la organización de un encuentro en el que se trató la innovación en la educación de la mano de emprendedores sociales y profesionales que nos dieron pistas sobre los caminos a seguir para construir entre todos una educación renovada.

“Repensando la Educación del Siglo XXI” consiguió reunir, durante algo más de dos intensas horas, interesantes puntos de vista sobre la renovación educativa a través de reconocidos emprendedores y profesionales como Sergio Carneros Revuelta (Presidente de RIE), Cristina Balbás (Presidenta de Escuelab), Inés Bebea (Equipo de Ondula) y Lorena Silvestri (Punto de Jóvenes Emprendedores Sociales). Sergio afirmó que el reto de la educación no es cambiar las instituciones, sino la actitud de las personas de la comunidad educativa. Inés, desde su experiencia en educación digital, apuntó que no debemos olvidar cómo utilizar las tecnologías, no se trata de innovar por innovar, sino usarlas con valores. Y Cristina de Escuelab señaló que es el momento de discriminar entre tantas propuestas de innovación educativa, con el fin de apostar por aquellas que han demostrado un impacto real y medible.

Los asistentes llegaron a la conclusión de que la innovación ha aportado a la educación una nueva metodología y un cambio de mirada en el contexto de este cambio social. Todo ello se concretó en un taller que promovió la llamada a acciones concretas para desarrollarse en los distintos ámbitos de los participantes que provenían de entidades sociales, administración pública, empresas privadas e instituciones educativas.

El encuentro que pudo seguirse en directo desde las aulas de iFIS, Instituto de Formación e Intervención Social, Casa del Lector (Matadero - Madrid) y vía streaming, resultó ser muy enriquecedor para todos los asistentes que mostraron en todo momento un gran interés por la innovación dentro del sector del emprendimiento social desde la perspectiva de la educación.

En este vídeo puedes ver un resumen de la jornada:

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